Este video me aclaro muchas dudas, lo considero practico y concreto por eso lo comparto con ustedes. Es importantisimo que nosotros, docentes y nuestros alumnos, dependiendo el nivel donde trabajamos, tengamos conocimento del tema, en ocasiones mis alumnos me han entregado trabajos los cuales me di cuenta que no eran producciones propias y al preguntarles me dijeron " yo corto y pego busco en internet y lo voy armando", en algunos casos sabiendo que deben y en otros sin saber no hacen referencia al autor, la pagina, o a la fuente de informacion, considerando producciones propias, recopilacion de otros autores.
Rescato y comparto del material leido ".... el paso de la WEB1.0 a la WEB 2.0 nos permite pensar en la tecnologia apoyando un aprendizaje social y situado, enfatizando el desarrollo de la inteligencia colectiva y el aprendizaje en red "....... se motiva a acercarse al conocimento de una forma diferente que en la actualidad hace falta, para lograr la participacion, la inclusion, las ganas de aprender de una forma diferente y en construccion con otros.
Catherine McLoughlin identifica las potencialidades al aplicar la Web, conectividad e intercambio social, compartir y descubrir de manera colaborativa informacion, creacion de contenidos, agregacion de informacion y conocimiento, modificacion de informacion, cultura participativa. Como educadores debemos tener en cuenta los beneficios y logros que plantea en pos de aprendizajes significativos tanto para docentes y alumnos, en busca de una educacion cambiante como la sociedad.
